Сенсорное воспитание дошкольника составляет фундамент общего умственного развития, а также имеет огромное значение для успешного обучения и развития ребенка в детском саду. Сенсорное воспитание ребенка младшего дошкольного возраста – это прежде всего развитие его восприятия и формирования представлений о таких важнейших свойствах предметов как форма, цвет, величина, положение в пространстве, а также запах и вкус. Основным признаком предмета в младшем дошкольном возрасте является его цвет. Цвет воздействует на эмоциональную сферу ребенка, участвует в процессе художественной деятельности, формирует художественный вкус. Знакомство с цветом помогает ему полнее и тоньше воспринимать предметы и явления окружающего мира, развивает наблюдение, мышление, обогащает речь. Поэтому чувство красоты цвета и вообще вкус к цвету можно и необходимо воспитывать. Работая в группе раннего возраста, я видела насколько часто дети ошибаются в определении цвета. Именно поэтому я решила уделить особое внимание вопросу изучения и закрепления правильного восприятия цвета. Цели: Усвоение детьми сенсорных эталонов цвета, развивать цветовое восприятие, внимание, наблюдательность; содействовать развитию творческого, интеллектуального, чувственного и эмоционального потенциала каждого ребенка, создание благоприятного эмоционального микроклимата в группе.