Методические разработки

23.04.2020

Технологическая карта программы

Темэ: Гэрхэн

Интеграция тем: Я - человек; Моя семья; Мой город; Дикие животные; Счет;
№	Тема	Лексика	Речевая модель	Цели и задачи	Средство
1	Учебное: занятие 1 Внеучебное занятие	Би, болохо, орогты, hуугты, баха, хулгана, унэгэн	Сайн байна!Та хэмта? Би бахаб. Танайда орожо болохо гу? Ьайн даа.	Формирование лексических и речевых навыков, умения рас сказать о себе . Умения задавать вопрос, поздороваться, представиться, умения вести диалог при встрече гостей. Решение коммуникативной ситуации «Хоорэлдэе»	Рисунки, куклы звери Рабочая тетрадь с. 5
2	Учебное: занятие 2 Внеучебное занятие	Лексика предыдущего занятия + hайн даа, шандаган, унэгэн, шоно, баабгай, хоёр	Амар сайн! Та хэмта? Би шандаганби. Сай уугты.	Развитие лексических и речевых навыков, умения задавать вопрос, поздороваться, представиться, умения вести этикетный диалог при встрече гостей	Рисунки, куклы звери
3	Учебное: занятие 3 Внеучебное занятие	Лексика предыдущих занятий + болохо, гэр, гурба	Сайн байна¹ Та хэмта? Би унэгэнби. Танайда орожо болохо гу? Байн даа, энэ минии гэр.	Развитие лексических и речевых навыков, умения задавать вопрос, поздороваться, представиться, умения вести этикетный диалог при встрече гостей Отработка умения вести этикетный диалог при встрече гостей	Рисунки, куклы звери. Раб тетрадь стр3 Игра «Хулгана, шандаган, унэгэн»
4	Учебное: занятие 4 Внеучебное занятие	Лексика предыдущих занятий + хул, Ьуул, шэхэн, эбэр, дурбэ	Амар сайн! Та хэмта? Би шоноб. Сай уугты. Зай, зай.	Развитие лексических и речевых навыков, умения задавать вопрос, поздороваться, представиться, умения вести этикетный диалог при встрече гостей Закрепление лексических и речевых навыков	Рабочая тетрадь с. 6 Подвижная игра «Запомни свое место»
5	Учебное: занятие 5 Внеучебное занятие	Лексика предыдущих занятий + баабгай, таба	Сайн байна! Та хэмта? Би баабгайб. Танайда орожо болохо гу? Байн даа, энэ минии гэр.	Закрепление знаний о диких животных. Развитие лексических и речевых навыков, умения задавать вопрос, поздороваться, представиться, умения вести этикетный диалог при встрече гостей Отработка умения вести этикетный диалог при встрече гостей	Рабочая тетрадь с. 4 куклы - звери Игра «Сайн байна»
6	Учебное: занятие 6 «Новый дом для зверей»	Вся лексика	Все модели	Закрепление знаний о диких животных. Развитие лексических и речевых навыков, умения задавать вопрос, поздороваться, представиться, умения вести этикетный диалог при встрече гостей	Рабочая тетрадь стр. 5
7	Рисование и лепка	Лексика предыдущих занятий + ургэн, нариихан	Все модели	Закрепление знаний о диких животных. Развитие лексических и речевых навыков, умения задавать вопрос, поздороваться, представиться, умения вести этикетный диалог при встрече гостей	Рабочая тетрадь стр. 8
8	Рисование и лепка	Лексика предыдущих занятий +ягаан, хурин, нэгоон	Все модели	Закрепление знаний о диких животных. Развитие лексических и речевых навыков, умения задавать вопрос, поздороваться, представиться, умения вести этикетный диалог при встрече гостей	Рабочая тетрадь стр. 9
9	Учебное занятие 6	Bся лексика	Все модели	Повторение пройденного материала. Совершенствование лексических навыков, умения говорения. Закрепление счета, закрепление песни, составление диалога, закрепление названий животных.	Рабочая тетрадь стр.14

Темэ: Минии эбтэй булэ

Интеграция тем Я - человек; Мой город; Моя республика; Счет;
№	Тема	Лексика	Речевая модель	Цели и задачи	Средства
1	Учебное занятие 1 Внеучебное занятие	Минин аба, эжы, ахай, абгай	Энэ минии аба. Энэ биб.	Формирование лексических и речевых навыков, умения рассказать о себе и своих родственниках. Запуск проекта «Моя семья»: составление коллажа иг: фото	Картинки с изображением людей Проект «Моя семья»
2	Учебное занятие 2 Внеучебное занятие	Нэгэн, хоёр, гурба, дурбэ, таба	Эжы, сугтаа тоолое! Тоолоё.	Формирование лексических и речевых навыков, умения предложить совершить совместное действие, вести счет до пяти.	Картинки с изображением людей и диких зверей Игра «Кто сосчитает?»
3	Учебное занятие- презентация «Минин булэ»	Булэ, хун, ехэ	Минин аба - нэгэн и т.д. Минин булэ ехэ.	Совершенствование лексических навыков, формирование речевых навыков, умения считать до пяти, рассказывать о своей семье.	Проект «Моя семья»: коллаж
4	Учебное занятие 4 Внеучебное занятие	Барбаадай, Батан туулай, Тоохон тобшо, Толи байса, Бишыхан шэгшуудэй.	Барбаадай, Батан туулай, Тоохон тобшо, Толи байса, Бишыхан шэгшуудэй	Формирование лексических навыков. Разучивание песни «Табан хурган» Разыгрывание ситуации по моделям: Минин аба - нэгэн и т.д. Минин булэ ехэ.	Фонозапись Куклы – пальцы Игра «Табан хурган»
5	Учебное занятие 5	Табан хурган	Минин булэ - табан хурган. Минин булэ эбтэй.	Формирование лексических навыков. Повторение песни «Табан хурган»	Рабочая тетрадъ, с. 20
6	Внеучебное занятие	Вся лексика	Все модели	Игра «Энэ минии булэ»	Рабочая тетрадь с. 16 Карточки
7	Внеучебное занятие	Вся лексика	Все модели	Организация сюжетно-ролевой игры «Семья»	Карточки
8	Внеучебное занятие	Вся лексика	Все модели	Речь с движениями
9	Повторение пройденного материала	Вся лексика	Все модели	Совершенствование лексических и грамматических навыков,

Темэ «Репкэ»

Интеграция тем: Я - человек; Моя семья; Мой город; Домашние животные; Счет;
№	Тема	Лексика	Речевая модель	Цели и задачи	Средство
1	Учебное занятие 1	Ямаадай, нэгэн, хоёр, гурбан	Yy, ямар томо репкэ гээшэб? Татанаб, татанаб!	Формирование лексических и речевых навыков, развитие умения выразить восклицание, удивление, вести счет при выполнении действий.	Рабочая тетрадь с.27
2	Учебное занятие 2	Маадай	Маадай, намда туhалыш! Татая!	Формирование лексических и речевых навыков, формирование умения позвать на помощь, призвать к совместному действию, выразить согласие.	Рабочая тетрадь с.26
3	Учебное занятие 3	Моодэй	Моодэй, ерыш наашаа! Маанадтаа туhалыш	Формирование и совершенствование лексических и речевых навыков, формирование умения позвать на помощь, призвать к совместному действию, выразить согласие.
4	Учебное занятие 4	Жороодой	Жороодой, ерыш наашаа! Маанадтаа туhалыш	Формирование и совершенствование лексических и речевых навыков, формирование умения позвать на помощь, призвать к совместному действию, выразить согласие.
5	Учебное занятие 5 Внеучебное занятие.	Тэмээдэй	Ура! Гараа! Гансаараа- ядааб, хамтаараа шадаабди!	Формирование и совершенствование лексических и речевых навыков, формирование умения позвать на помощь, призвать к совместному действию, выразить согласие. Отработка умения призвать к совместному действию, выразить согласие.	Рабочая тетрадь с. 38
6	Пять драгоценностей			Формирование знаний о пяти видах животных в традиционной культуре бурят	Рабочая тетрадь с.32
7	Комплексное занятие «Помоги хозяйке собрать животных»	Вся лексика	Все речевые модели	Совершенствование лексических и речевых навыков, формирование умения позвать на помощь, призвать к совместному действию, выразить согласие.	Рабочая тетрадь с.33
8	Помоги мамам- животным найти детенышей	Вся лексика	Все речевые модели	Совершенствование лексических и речевых навыков, формирование умения позвать на помощь, призвать к совместному действию, выразить согласие.	Рабочая тетрадь с.34 Игра
9	Занятие - повторение	Вся лексика	Все речевые модели	Повторение пройденного материала. Совершенствование лексических навыков, умения говорения.

Темэ: Гурбан поршоонхо

Интеграция тем: Я - человек; Моя семья; Мой город; Домашние животные; Счет;
№	Тема	Лексика	Речевая модель	Цели и задачи	Средство
1	Учебное занятие 1	Томо, жаахан,	Би НУФ гэжэ нэрэтэйб	Формирование лексических и речевых навыков, умения представиться, описать предмет.	Рабочая тетрадь с.39
2	Учебное занятие 2	ундэр, набтар, згээ Байн.	Минии гэр томо.	Формирование лексических и речевых навыков, умения представиться, описать предмет.	Рабочая тетрадь с.41
3	Учебное занятие 3-1	Модон, шулуун, hэеы	Би модон гэртэйб.	Формирование лексических и речевых навыков, умения представиться, описать предмет.
4	Учебное занятие 3-2 Внеучебное занятие	Сагаан, улаан, ногоон, хухэ, хара, шара.	Сагаан гэр гое.	Формирование лексических и речевых навыков, умения представиться, описать предмет. Развитие умения описать предмет.	Рабочая тетрадь с.45 Раскраска
5	Учебное занятие 4	Минин, шинии, тэрэнэй, тэдэнэй, манай, танай.	Энэ минии гэр.	Развитие лексических и речевых навыков, умения представиться, описать предмет. Формировать умения указать на принадлежность предмета определенному лицу.	Рабочая тетрадь с.42 Игра «Гэртээ ороо»
6	Учебное занятие 5	Вся пройденная лексика	Ямар гэр гоёб? Сагаан гэр гоё	Совершенствование лексических и речевых навыков, умения высказать свое мнение.	Рабочая тетрадь с. 44 Игра «Угадай-ка»
7	Внеучебное занятие	Вся пройденная лексика	Все модели	Развитие умения описать предмет	Лепка
8	Внеучебное занятие	Вся пройденная лексика	Все модели	Развитие умения описать предмет	Конструирование
9	Занятие повторение	Вся пройденная лексика	Все модели	Повторение пройденного материала. Совершенствование лексических навыков, грамматических навыков	Рабочая тетрадь с. 41

Темэ: Сагаалган.

Интеграция тем: Я - человек; Моя семья; Мой город; Домашние животные; Счет;
№	Тема	Лексика	Речевая модель	Цели и задачи	Средство
1	Комплексное занятие Сагаалган: Развитие бурятской речи, Музыка, Ритмика, Художественная деятельность, Физическая культура	Вся изученная лексика	Все модели	Совершенствование лексических и речевых навыков, умения задавать вопрос, поздороваться, представиться, умения вести этикетный диалог при встрече гостей Совершенствование речевых навыков, умения считать до пяти, рассказывать о своей семье. Совершенствование лексических и речевых навыков, формирование умения позвать на помощь, призвать к совместному действию, выразить согласие. Совершенствование лексических и речевых навыков, умения представиться, описать предмет	Игра: «Встреча гостей»; Конструирование бурятской шапки; Разучивание песни; Ёохор; Стрельба из лука; Лепка «Буузы»
2	Познавательное занятие Новый год по лунному календарю «Сагаалган»			Знакомство детей с традиционной культурой бурят. Приобщить детей к истокам бурятской национальной культуры. Знакомство детей с аутентичной информацией, отражающей особенности быта и семейных традиций в семьях бурят.	Презентация
3	Утренник в старших и подготовительных группах

Темэ «hалан hама»

Интеграция тем: Я - человек; Моя С емья; Мой город; Счет; Цвета; Одежда
№	Тема	Лексика	Речевая модель	Цели и задачи	Средство
1	Учебное занятие 1	Названия одежды: малгай, бээлэй, дэгэл, самса, гутал, умдэн, оймhон, Юбкэ		Формирование лексических навыков
2	Учебное занятие 2	Хубсаhан	Ьама, хубсала даа. Зай, хубсаЬамни хааиаб? Бэдэрэ, бэдэрэ, бэдэрхысэ бэдэрэ.	Формирование умения выражать согласие, задавать вопрос, говорить поговорку	Рабочая тетрадь с. 67 Игра «Энэ хэн бэ?»
3	Учебное занятие 3	малгай, бээлэй, дэгэл, самса, гутал, умдэн, оймhон,, юбкэ	Мэдэнэгуйб. Самсамни хаанаб? О-о! олооб! Самсамни энэ байна	Формирование умения задавать вопрос, выражать восклипание и сообщать информацию. Совершенствование умения говорить
4	Учебное занятие 4	малгай, бээлэй, дэгэл, самса, гутал, умдэн, оймhон,, юбкэ	Ьама, гуталаа умдыш! Тургоер! Тургэлыш, тургэлыш! Тургоер хубсалыш. Зай, зай! Гуталаа умдооб!	Формирование умения выражать приказание, послушание, комментировать свои действия и сообщать информацию.
5	Учебное занятие 5	малгай, бээлэй, дэгэл, самса, гутал, умдэн, оймhон,, юбкэ	Малгайгаа умдооб! Би хубсалааб	Формирование умения сообщать информацию.	Рабочая тетрадь с.64 Игра «Кто быстрее оденет друга, Подругу»
6	Учебное занятие 6	малгай, бээлэй, дэгэл, самса, гутал, умдэн, оймhон,, юбкэ	Дэгэлээ тайлааб! Бэрхэш даа!	Формирование умения сообщать информацию и выражать похвалу.
7	Внеучебное занятие		Вся речевая модель	Повторение пройденного материала. Совершенствование лексических навыков, умения говорения.	Рабочая тетрад ь с.51 Игра «Одень детей по погоде»
8	Внеучебное занятие		Тургэлыш, тургэлыш! Зай, зай! Тургоер, тургоер!» «Зай малгайгаа умдооб! Би самсаа умдооб! Би хубсалааб»	Повторение пройденного материала. Совершенствование лексических навыков, умения говорения.	Рабочая тетрадь с. 64 Игра «Кто быстрее оденет друга/подругу»
9	Повторение пройденного материала		Би сэсэрлигтээ бэрхээр байгааб. Би хубсалааб, хубсаhaяа тайлааб, байрадань табяаб.	Повторение пройденного материала. Совершенствование лексических навыков, умения говорения.

Темэ: Балма баабгай хоер

Интеграция тем: Я - человек; Моя С емья; Мой город; Счет; Цвета; Одежда
№	Тема	Лексика	Речевая модель	Цели и задачи	Средство
1	Учебное занятие 1	Дуулаха. наадаха, зураха, эдеэлхэ.	Баабгай наадая! Угы дурамни угуй!	Формирование лексических и речевых навыков, умения пригласить собеседника к совместному действию, выразить согласие или отказ от предложения собеседника.	Рабочая тетрадь с. 65 (67) Игра «Энэ хэн бэ?»
2	Учебное занятие 2	Эдихэ, дуратай, дурагуй.	Балма дуулаха дуратай. Балма дуулаха дурагуй.	Развитие лексических и речевых навыков, умения выразить отношение к действию - нравится/ не нравиться	Рабочая тетрадь с.66 Игра «Что изменилось?»
3	Учебное занятие 3	Тиихэ.	Панда, ши хатарха дуратай гуш?	Развитие лексических и речевых навыков, умения представить и познакомить собеседников, узнать, чем любит/ не любит заниматься собеседник.
4	Учебное занятие 4	Бууза, бообо, Ьонгино. амтатай	Панда, энэ бууза эди. Бууза амтатай гу?	Развитие лексических и речевых навыков, умения узнать мнение собеседника	Рабочая тетрадь с.68
5	Учебное занятие 5	Шубуун. хэрмэн, эндэ, байха	Эндэ хэн байдаг бэ? Эндэ хэрмэн байдаг.	Совершенствование лексических и речевых навыков, умения узнать информацию, используя специальный вопрос.	Рабочая тетрадь с.66
6	Учебное занятие 6	Мур, мэдэхэ	Энэ хэнэй мур бэ? Энэ хэрмэнэй мур.	Совершенствование лексико-грамматических и речевых навыков, умения узнать информацию, используя специальный вопрос.	Рабочая тетрадь с.70 (66) Игра «Что изменилось?»
7	Занятие повторение	Вся лексика	Все модели	Развитие лексических и речевых навыков, умения представить и познакомить собеседников, узнать, чем любит/ не любит заниматься собеседник

Темэ: «Улаан малгайхан»

Интеграция тем: Я - человек; Моя С емья; Мой город; Счет; Цвета; Одежда
№	Тема	Лексика	Речевая модель	Цели и задачи	Средство
1	Учебное: занятие 1	Ерэхэ, ошохо, абаашаха, наашаа, саашаа.	Улаан малгайхан, ерыш даа наашаа.	Формирование лексических и речевых навыков, умения выразить просьбу.
2	Учебное: занятие 2	Хайшаа, тиишээ, иишээ, дутэ, холо	-Ши хаашаа ошонобши? -Тиишээ.	Развитие лексических и речевых навыков, умения узнать, куда направляется собеседник.	Рабочая тетрадь с. 74
3	Учебное: занятие 3	Тоодэй, бэе.	-Бэетнай Байн гу? -Байн даа, тайн.	Развитие лексических и речевых навыков, умения вести этикетный диалог при встрече с пожилым человеком.
4	Учебное: занятие 4	Шэхэн, июдэн, хамар, шудэн.	-Тоодэй, юундэ танай шэхэн иимэ томо гээшэб? -hайнаар дуулахын тулоо.	Развитие лексических и речевых навыков, умения узнать информацию, используя специальный вопрос.	Рабочая тетрадь» с. 75
5	Учебное: занятие 5	Баяр хургэхэ, дахан.	Эжыдээ баярые хургеерэй! Дахин эжытэеэ ерээрэй.	Совершенствование лексико- грамматических и речевых навыков, умения высказать собеседнику напутствие.
6	Учебное: занятие 6	Вся пройденная лексика	Все модели	Развитие лексических и речевых навыков, умения узнать информацию, используя специальный вопрос	Рабочая тетрадь с.73 Игра «Найди лишнее слово»
7	Внеучебное занятие	Вся пройденная лексика	Все модели	Совершенствование лексико- грамматических и речевых навыков, умения высказать собеседнику напутствие.	Игра «Юундэ танай ... иимэ томо гээшэб?»
8	Внеучебное занятие	Вся пройденная лексика	Все модели	Совершенствование лексико- грамматических и речевых навыков, умения высказать собеседнику' напутствие.	Физические упражнения
9	Повторение пройденного материала	Вся пройденная лексика	Все модели	Повторение пройденного материала. Совершенствование лексических навыков, умения говорения	Игра инсценирование

Наверх

Внимание!

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике .