«Больше, меньше»

Сегодня на занятия приходил Миша- медведь, собрав из леса шишки, разложил по кучкам на стол. Мы с ребятами сравнивали, где много, а где мало.

Формируем у детей представление об установлении равночисленности групп предметов с помощью составления пар.

Тренируем мыслительные операции анализа, сравнения и аналогии.

Развиваем внимание, речь, воображение, творческие способности.

«Счет до трех»

Счет до трех, используем палочки для счета.

Учимся считать предметы в пределах 3, соотносить число с элементом множества, самостоятельно обозначать итоговое число, правильно отвечать на вопрос «Сколько?»