Одной из главных задач совершенствования системы дошкольного образования является выявление, обучение и воспитание одаренных и талантливых детей с целью дальнейшей реализации их потенциальных возможностей.  Педагогический процесс в группе был ориентирован на обеспечение развития каждого ребенка, раскрытие способностей и склонностей к разным видам деятельности. Поэтому обеспечением своей эффективной работы считаю наличие информации о возможностях, интересах и проблемах каждого ребенка.

Для определения способности к научной (интеллектуальной), творческой деятельности, в своё время,  применяла методики для детей старшего возраста , созданные А. И. Савенковым:

- «Оценка общей одаренности»;                                                                                                                                 - «Карта одаренности»

Воспитанники, начиная с младшего возраста, под моим руководством участвуют в конкурсах детского творчества, которые представлены в таблице, а также успешно осваивают программу дополнительного образования «Художники в памперсах». 

В таблице представлена результативность участия воспитанников младшего возраста за период :

-с марта 2021 по май 2022 г. (1 младшая группа);                                  -с февраля 2024 по июнь 2025 г.( 2 младшая группа)