Сравнительная социометрия по методике А.Н. Репиной  игра «Секрет»

                   Дата обследования: 2019-2021 г.                       Воспитатель: Пак Т.Ю.                                                                                                                                                                        

Цель: выявить уровень эмоционального благополучия детей в группе и статусное   положение их на протяжении двух уч/годов.

 Задачи : 1. определить уровень благополучия взаимоотношений (УБВ) детей 

                 2. определить коэффициент удовлетворенности (взаимные выборы)

                 3.определить коэффициент изолированности 

  Проведенная  социометрия показала следующие результаты:

Вывод:  На основе полученной диагностики и наблюдений за два года, начиная со старшей до подготовительной группы, выявлено, что уровень благополучия взаимоотношений в старшей группе был средний. Коэффициент изолированности менее благополучный, т.е. в группе были дети изолированные, которых никто не выбрал. Это дети, по разным причинам редко посещающие детский сад, неуверенные в себе, испытывающие недостаток общения, агрессивные, имеющие низкое качество личностных контактов. В своей работе особое внимание уделяла таким детям, которые нуждались в поддержке и помощи. Чаще поощряла этих детей  в присутствии группы, привлекала их к совместной деятельности, давала поручения, показывая необходимость в их помощи.  Проводила консультации с родителями «изолированных» детей. Вся моя работа была направлена на то, чтобы все дети в группе чувствовали себя комфортно. Каждый ребенок был желанен в системе межличностных отношений. В подготовительной группе социометрия показала высокий коэффициент удовлетворенности 60 %, «изолированных» детей нет.