Алиса

Я участвовала в III Международной научно-практической конференции «Мир семьи и детства в Азиатско-Тихоокеанском регионе в условиях глобальных перемен», которая проходила 30–31 марта 2026 года в Улан-Удэ в рамках Года единства народов России. Мне был выдан сертификат участника конференции, организованной Бурятским государственным университетом.

В рамках конференции я приняла активное участие в работе трёх секций, где обсуждались актуальные вопросы семейного и детского развития в контексте межкультурных и глобальных изменений.

Особое внимание я уделила представлению научного материала — прочитала статью на тему: «Воспитание культуры взаимоуважения и дружбы народов у дошкольников: интеграция этноэтикетных традиций в рамках федеральной образовательной программы и ФГОС (начало исследования)».

В своей работе я осветила следующие аспекты:

• важность формирования у дошкольников культуры взаимоуважения и дружбы между народами с раннего возраста;
• роль этноэтикетных традиций в воспитании толерантности и межкультурного диалога у детей;
• способы интеграции этнокультурных элементов в образовательную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и федеральной образовательной программы;
• первые результаты начального этапа исследования, включая пилотные методики работы с дошкольниками, направленные на знакомство с культурными особенностями разных народов;
• примеры интерактивных занятий, игр и мероприятий, способствующих усвоению этноэтикетных норм и развитию эмпатии у детей.

Участие в 3секции конференции позволило мне:

• обменяться опытом с коллегами из разных регионов и стран;
• узнать о передовых практиках в области межкультурного образования дошкольников;
• получить ценные отзывы и рекомендации по дальнейшему развитию исследования;
• установить профессиональные контакты для совместной работы в сфере этнокультурного воспитания.

Эта конференция стала важной площадкой для обсуждения ключевых вопросов воспитания подрастающего поколения в многонациональном и мультикультурном обществе, а также для презентации моих научных наработок в области дошкольного образования.