Занятие по ФЭМП (Формирование Элементарных Математических Представлений) в яслях с кубиками и шарами направлено на знакомство детей с геометрическими формами (шар, куб), цветами и размерами, развивая понятия «один-много», «катится-не катится», «гладкий-угловатый» через игровую деятельность, как строительство башенок,  и поиск пар, что формирует базовые математические представления и внимание. 

Цели занятия

Познакомить с формами шар и куб.

Научить различать цвета, размеры (большой-маленький), свойства (гладкий, угловатый).

Ввести понятия один-много, катится-не катится.

Развивать речь, внимание, логическое мышление. 

Ход занятия:

Воспитатель с игрушками  приветствует детей.

Появляются кубики и шары.

Знакомство с кубиком:

"Что это? Какого цвета? Какой он?" (Угловатый, не катится).

Игра «Построим башенку» из кубиков разного цвета.

Знакомство с шариком:

"А это что? Какого цвета? Какой он?" (Гладкий, круглый, катится).

Игра «Покатай шарик».

Сравнение: "Кубик не катится, а шарик катится. Шарик круглый, а кубик угловатый".

Похвала, обобщение: "Мы узнали, что бывают кубики и шарики, большие и маленькие, и что шарики умеют катиться". 

Важные моменты: 

Использовала разные размеры (большой, маленький) и цвета кубиков и шаров.

Опора на тактильные ощущения: дети трогают, катают, строят.

Постоянное проговаривание действий и названий.