Утром до начала занятия в укромных местах участка были спрятаны картинки с животными. Воспитанники в образе степных следопытов отправились на поиски. Основной задачей была тренировка восприятия речи на бурятском языке.

В ходе игры использовались следующие речевые задания на бурятском:

* Дети искали спрятанные изображения животных, ориентируясь на подсказки.

* Отрабатывались такие определения. Например, задание строилось по принципу: "Ищите под модон (дерево) или "Смотрите около уhан (воды). Дети находят животных и называют их.

* Слова для закрепления: Баабгай (медведь), шоно (волк), унэгэн (лиса), шандаган (заяц), хэрмэн (белка).

Итог занятия: Дети успешно справились с ролью "следопытов", проявив внимательность и смекалку. Программа тренинга позволила в активной форме закрепить бурятские слова, развить командный дух.