В ходе трудовой деятельности воспитанники старшей группы совершенствуют навыки самообслуживания и коллективного взаимодействия. Дети самостоятельно и последовательно выполняют цепочку действий: от уборки игрового материала до рациональной расстановки мебели (стульев и столов) для последующих занятий. Основная цель - формирование бережного отношения к вещам и привычки к поддержанию порядка в окружающем пространстве.