Группа: Старшая группа.

Форма: Интерактивное путешествие с использованием ИКТ-технологий.

Этапы с ИКТ:

* Блок "Мир природы": С помощью мультимедийной презентации детям были продемонстрированы реалистичные изображения бурого медведя в разные сезоны в естественной среде обитания (в лесу, у реки, в берлоге).

* Блок "Символика и геральдика": На экране были представлены гербы городов России (Ярославль, Пермь, Великий Новгород). Дети учились узнавать медведя в государственной атрибутике, обсуждая его значение как олицетворение силы, мудрости и защиты края. 

* Блок "Астрономия": С помощью слайда с изображением ночного неба дети познакомились с созвездиями Большой и Малой Медведицы. 

Вывод:

Применение ИКТ позволило сделать занятие информационно насыщенным и помогло детям усвоить связь между образом реального животного, его культурным символом на гербах и его "отражением" на звездном небе.